爱迪生的故事告诉了人们什么？
爱迪生他一生凭着高度的智慧和惊人的勤奋，完成了2000多项发明，一生中平均每15天就有一项发明。爱迪生的故事告诉我们“天才来自勤奋”。如果没有付出和努力永远也成不了天才
爱迪生的故事说明了什么？
爱迪生10岁时迷上了化学，他在地窖里做实验，陶醉于五颜六色的试剂、炸药和毒药，以及200多个拣来的玻璃瓶。他家境并不富裕，不能全心全意地学习。12岁时，他开始在火车上卖报，兼做水果、蔬菜生意。
他知道自己真正想做的是什么。他用卖报、卖水果、卖蔬菜挣的钱买化学试剂和实验用品。他明白，小买卖不能让自己出人头地，做实验却能。晚上，他回到做实验的地窖时，已经精疲力竭。这种生活很容易消磨人的意志，许多人的理想就是这么无奈地被泯灭的。如果爱迪生也这样，他就不会成为我们熟知的爱迪生了。他没有迷失在谋生的日子里，他打听到火车上有一间休息室空着，就向列车长借用了它。他把实验器材和药品搬到了火车上，不顾人们的惊讶和讥笑。实验和小买卖不可能同时做，为此，他找了一些喜欢免费旅行、又想挣零花钱的小孩帮他卖东西。就这样，在火车上建实验室这个匪夷所思的想法，被这个执著的家伙一步一步地实现了。
他做过4年报务员，工作繁忙，这期间，他也没有放弃自己的理想。他换了10个工作地点，其中5次被解聘、4次主动辞职，都是由于他过分迷恋实验和读书。斯特拉福特枢纽站规定，值夜班的报务员必须每小时发一个信号证明自己没有睡着，爱迪生没有睡意，他只想抽空做做自己的实验，为了集中精力做实验、让电报机自动发信号，他就把闹钟和它连在一起。总局的人一度被这个报务员的敬业精神折服——从他那儿发来的信号，竟然连一秒钟也不差。但是当他们发现真相后，轰走了他。
一直到21岁，他还是一个报务员。成为伟大发明家的理想不仅没有磨灭，反而与日俱增，迟迟不成功又给他带来了强烈的危机感。他疯狂地投入“二重发报机”的实验，上司认为他异想天开、存心捣乱，说“连笨瓜也知道一个人不可能同时发两份电报”，但他坚信这种东西不仅能为人类造福，还是他在世界上扬名立业的好机会。
二重发报机在几年以后才得到人们的肯定。爱迪生不满足于报务员的高薪，也不满足于用锡箔和电流杀死偷吃午餐的蟑螂，来为他在小圈子里赢得赞誉。他辞掉工作、借钱搞发明，饱尝焦虑和挫折。他曾经向国会推荐能够提高效率的投票机，政客们说：投票不需要效率。投得慢点，反而对政治有好处。他曾经到处兜售电报印刷机、极化继电器这些小发明，但是一点前景也看不到。这番挣扎使他认识了不少人，有人曾经鼓励他，但更多的人把他当成一个发疯的乡巴佬。在不得志的郁闷中他继续摸索，他喝白开水、啃硬面包，屋子像鸡窝一样乱，在困境中挣扎着。
在二重发报机的研究中，爱迪生欠了一屁股债，为了躲债他逃到纽约。他上岸时肚子是空的，口袋也是空的。他找了一份工作，很快当上了总工程师。他没想到改变自己命运的是“普用印刷机”。这个发明被他卖给了华尔街的一家大公司的经理，他觉得5 000美元应该差不多了，谁知那位经理的报价居然是40 000美元。爱迪生强压着狂喜接受了这个价格。从此他成了自己的主人，他用这笔钱开设了工厂，经营有方，为以后从事更伟大的发明创造了条件。从小就明白自己要做的是什么，所以爱迪生所做的许多事情都是为了他的发明、他的理想服务的。在这期间，爱迪生贫穷过、失败过，但是没有什么能够阻挡他追求梦想的脚步。
所以，如果你有梦想的话，一定不要放弃，努力追寻自己的梦想，说不定世界也会因你的梦想而改变。
记住哈佛学子亨利·梭罗的话吧：“自信地朝你想的方向前进!人生的法则也会变得简单，孤独将不再孤独，贫穷将不再贫穷，脆弱将不再脆弱。”
——引自延边人民出版社《感悟百年哈佛》
爱迪生发明电灯的故事告诉我们一个什么样的道理？
爱迪生发明电灯的故事告诉我们一个什么样的道理？
爱迪生发明电灯经历了几百次的失败，才成功，但他不放弃，要为人类做贡献。
道理：失败是成功之母，要坚持不懈，勇于创新。
百度蚂蚁和禅的故事告诉我们一个什么样的道理
是 《蚂蚁和蝉》吧
这则故事讽刺、嘲笑好逸恶劳的人。
寓意是：凡事都要预先有准备，才能防患于未然。
告诉我们：要不失时机的工作、劳动，才能丰衣足食；如果一味玩乐，只能挨饿。
农夫和金鱼的故事告诉我们一个什么样的道理
这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变。
寓意:讽刺了那些恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人。告诫我们要学会辨认是非，不要被美好的事物蒙蔽了双眼，因为狐狸也会哭泣、蛇也有落难的时候，所以这则寓言告诫我们要明辨是非。
瓦特发明蒸汽机的故事，告诉我们一个怎样的道理
只要细心观察我们就会有所发现，有所成就。
哲理故事【富翁的遗嘱】告诉我们一个什么样的道理?
富翁很聪明，他的儿子更聪明，告诉我们不要像奴隶般的想法简单，要像富翁和他儿子一样，有的事情并不是非要按常规的想象，才能得到意外的的收获。否则失去更多。
爱迪生研究蓄电池的故事告诉我们
爱迪生的故事告诉我们“天才来自勤奋”。如果没有付出和努力永远也成不了天才。
爱迪生开始研制的碱性蓄电池，困难很大，他的钻研精神，更是十分惊人。这种蓄电池是用来供给原动力的。他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，要有不畏失败，坚持不懈的精神，方才达到目的。
农夫与蛇的故事告诉我们什么样的道理？
1.别轻信表面现象,要细致观察了解事物的本质和内涵.
2.与他人保持适当的距离,即使是最亲近的人,所谓“距离产生美”.
3.凡事没有绝对性,好心有时候反而遭遇恶报.
4.别贪小便宜,否则会因小失大.农夫想把冻僵的蛇做个拐杖,结果惹火上身.
穿井得人 这个故事告诉我们一个什么样的道理
不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。耳听为虚，眼见为实
以有闻而传之者的角度来看：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致于以讹传讹。
以丁氏的角度来讲：在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧异。
精卫填海这个故事告诉我们一个什么样的道理？
不怕困难 要有恒心
三年级盲人挑灯的故事,告诉我们一个什么道理?
盲人挑灯给人以深刻的启示：
启示一，人的行为对他人是有影响的，具有互动性。一种积极的、善意的行为会对周围的人产生积极的正面影响。你对别人施以微笑，那么别人也会对你还以微笑。你给别人以方便，别人也会给你以方便。利己与利人是相辅相成的，既利己又利人是做人和处事的基本准则。在现实生活中，一个人如能像雷锋那样，做到毫不利己，专门利人，做到大公无私，公而忘私，那当然更好。但如能做到利己不损人或者利己又利人，在不损害社会和他人利益的前提下，关注个人的利益，使个人的合法利益得以实现也是无可厚非的。需要坚决反对的是那种只顾自己，不顾他人和社会，甚至见利忘义，损人利己，损公肥私的极端个人主义。因此，一个人做事不仅要考虑自己的利益，还要考虑他人的利益，考虑社会整体的利益。
启示二，帮助别人就是帮助自己，支援别人就是强大自己。人是具有社会性的高级动物，人与人之间，个人与社会之间，有着密不可分的相互依赖、相互支持的关系。作为个体的人不能脱离社会、他人的帮助而独立存在。常言道：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在日常生活中，如果你身边的同事、邻居或者素不相识的人遇到困难，你慷慨解囊，积极帮助，那么当你遇到困难的时候，别人也会鼎力相助。如果你对别人的困难熟视无睹，不问不闻，那么当你遇到困难，需要他人帮助时，别人也会无动于衷，冷眼
相待。况且，“城门失火，殃及池鱼”，有时候，如果不前去解救，自己也会受到威胁和牵连的。
启示三，建设和谐社会，需要爱心。俗话说，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。关心别人就是关心自己，爱护别人就是爱护自己。一个盲人出于爱心，不怕麻烦，夜间走路时挑着灯笼，充分展示了他的美好心灵。有句歌词唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
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